I syfte att fylla en lucka i min populärkulturella bildning har jag nu bestämt mig för att tillgodogöra mig Harry Potter. Då jag ogärna läser löjliga små barnböcker väljer jag emellertid att se ett knippe löjliga små barnfilmer i stället. Nyligen såg jag klart den första Harry Potter-filmen. Följande saker förvånade mig:
* Harry Potters hemförhållanden - inte hade jag någon aning om att han hade det så illa ställt att han blev "fritzlad" av sina släktingar.
* De karikatyrartade figurerna - tja, det är väl vad man kan förvänta sig av en sådan här historia, men jag blev ändå slagen av frånvaron av verklighetsförankring.
* Att historien tycks vara så "visuell" - d.v.s. så beroende av sina spektakulära bilder - vilket jag inte begriper hur J.K. Rowling lyckas gestalta på ett intressant sätt i sina romaner. Att åse sporten quidditch på film var tråkigt, så jag kan bara föreställa mig hur svårt det måste vara att införliva läslust i detta spektakel med blotta bokstävers hjälp. Men det är väl något slags skicklighet, som hon uppenbarligen har.
I övrigt är jag som lärarstudent tveksam till friskolan Hogwarts existensberättigande. Själva skolmiljön upplevde jag väldigt otrygg för att inte säga direkt skadlig (trappor som flyttade på sig, stora trehövdade hundar på vinden). Pojkar och flickor hålls åtskilda vilket strider emot modern queerteori och påprackar de stackars barnen en fixerad könstillhörighet som inte nödvändigtvis har motsvarighet i deras själar. Vidare framstod det tydligt att lärarna valde att favorisera vissa elever, exempelvis den där jävla talande hatten som hyllade Harry Potter redan på förhand. Det Hogwarts verkar ha missat är att skolans kanske viktigaste uppgift är att tvätta bort den typen av social reproduktion.
Under min nästa praktikperiod borde jag därför besöka Hogwarts för att lära dem ett och annat om hur modern pedagogik går till, skyffla undan alla könskategorier och ge samtliga elever samma undervisning oavsett om det gynnar dem eller inte, problematisera alkemiundervisningen - det är väl olika från häxbrygd till häxbrygd? - samt ta bort allt trollstavsviftande och quidditch och andra onödigt praktiska övningar för att i stället måla känslor med akvarell på spröda pappersark och ja, med ett ord göra undervisningen sämre.








