lördagen den 13:e mars 2010

Jag kastar sten mot solen för jag hatar den

I dag var jag i Umedalens skulpturpark och tittade på statyer. En man i järn signerad Antony Gormley prydde vackert vårdcentralens tak.

"Hoppa!" skrek jag; alltings motståndsman.
Upplagd av kl.

1 kommentarer:

  1. LÄRARNA befinner sig i ett komplext maktfält som inte är helt enkel att hantera.
    Lärarna finns i ett styrningsperspektiv som rymmer tre arenor. Formuleringsarenan - transformeringsarenan - realiseringsarenan. Dessa begrepp beskriver författarna Lidensjö och Lundgren utförligare i boken Utbildningsreformer och politisk styrning (2000).
    I stort innebär formuleringsarenan -politiker, tjänstemän i riksdag och skolverket - spelar sin roll i lagar och förordningar.
    Transformeringsarenan- budskap medieras genom tidningar, radio och tv.
    Realiseringsarenan - lärarnas realisering av besluten i praktiken.
    Professionell kunskap – vetenskaplig, hantverksmässig , konstnärlig och moralisk (etisk) se vidare på sidorna 74-76.
    Kunskapsutveckling- det talas om lärande organisation, samarbetskultur se sidorna 86-87. Det gemensamma i denna trend är en kollektiv strävan i organisationer efter ett ständigt pågående, målmedvetet utvecklingsarbetet präglat av reflektion och lärande, ofta relaterat till forskning och ofta med förändring som mål.

    SvaraRadera

Prenumerera på: Kommentarer till inlägget (Atom)